PROGRAM LINEAR

A.  Persamaan garis

1.    Persamaan garis yang melalui titik A (X₁, y₁) dan B (X₂,Y₂)

           

Persamaan garis yang melalui titik A (0,a) dan B (b, 0),

ax + by= a.b

2.    membuat grafik dari persamaan garis jika diketahui persamaan garis, maka grafik dapat dibuat dengan menentukan

a.         titik potong terhadap sumbu X berarti y = 0

b.        titik potong terhadap sumbu Y berarti x = 0

3.    menentukan titik potong dua persamaan garis

eliminasi  merupakan cara termudah menentukan titik potong dari dua persamaan garis

lanjut

klik

https://drive.google.com/file/d/128idvUG1lQWqjG9Ilj_wN6FZA4i8U7e8/view?usp=sharing
daftar pustaka

BERDIRINYA DINASTI BANI UMAYYAH

BERDIRINYA DINASTI BANI UMAYYAH

A.      Asal-usul Dinasti Bani Umayyah

Bani umayyah artinya keturunan Umayyah bin Abdu Syams, salah satu suku Quraisy. Silsilah keturunan Bani Umayyah bertemu dengan Bani Hasyim (leluhur Nabi Muhammad Saw) bertemu pada satu kakek, yaitu Abdu Manaf bin Qusay bin Kilab bin Murrah.

Berikut silsilah Bani Umayyah

Pada zaman pra-islam antara bani Umayyah dan Bani Hasyim berebut pengaruh dalam proses-proses sosial politik. Keduanya sesama suka Quraisy. Mereka bersaing dalam rivalitas untuk memperoleh penghormatan, prestise, dan kekuasaan. Namun, Umayyah lebih dominan. Hal ini disebabkan karena ia merupakan pengusaha kaya dan memiliki banyak harta yang melimpah. Pada saat itu harta dan kekayaan merupakan faktor dominan untuk memperbutkan kekuasaan di kalangan suku Quraisy sehingga Hasyim tak mampu mengimbangi keponakannya tersebut. Selain itu, Umayyah berasal dari keluarga bangsawan dan mempunyai sepuluh putra. Orang yang memiliki ketiga kelebihan itu berhak memperoleh kehormatan dan kekuasaan.

Persaingan untuk memperebutkan kekuasaan antara keturunan Umayyah (Bani Umayyah) dan keturunan Hasyim (Bani Hasyim) merupakan hal wajar dikalangan bangsa arab pada zaman Pra-islam. Meskipun demikian, ada diantara mereka yang menjalin hubungan baik, seperti Harb bin Umayyah dengan Abdul Muttalb bin Hasyim (kakek nabi Muhammad Saw) dan abu Sufyan bin Harb dengan Abbas bin Abdul Muttalib (paman Nabi muhammad Saw).

Islam mulai berkembang dan mendapatkan pengikut sehingga Bani Umayyah merasa bahwa kekuasaan dan perekonomiannya terancam. Itulah sebabnya mereka menjadi penantang terhadap dakwah Nabi Muhammad Saw. Persaingan kekuasaan antara Bani Umayyah dan Bani Hasyim belum berakhir hingga Nabi Muhammad Saw hijrah dari mekkah ke Madinah. Meskipun Nabi Muhammad Saw telah berhasil mendapatkan pengikut yang kuat di Madinah, sikap Bani Umayyah terhadap Nabi Muhammad Saw tidak berhenti. Bahkan, abu Sufyan bin Harb, salah satu anggota keluarga Umayyah sering menjadi panglima dalam beberapa peperangan melawan Nabi Muhammad Saw. Peperangan pun terjadi beberapa kali, tetapi mereka tidak berhasil mengalahkan Nabi Muhammad Saw.

Perlawanan Bani Umayyah baru berakhir pada saat terjadinya Fathu Mekah, yakni setelah Nabi Muhammad Saw, dan pengikutnya memasuki kota Mekkah pada tahun 8 H/630 M. Pada saat itu Bani Umayyah tidak mampu melawan. Akhirnya, mereka menyerah kepada Nabi Muhammad Saw, dan menyatakan bersedia masuk islam. Namun, Nabi Muhammad Saw memberi kekebasan kepada mereka. Di antara mereka adalah Muawiyah Bin Abi Sufyan yang masuk islam bersama-sama penduduk mekah lainnya.

Daftar Pustaka

Ngatmin Abbas Wahid, S. (2015). Khazanah Sejarah Kebudayaan Islam. solo: Pt. Tiga serangkai Pustaka Mandiri.

PUTNAM AND BEYOND

KLIK
   ↓
link

BANK SOAL SBMPTN & SNMPTN (15 tahun lengkap)

TAHUN 2000-2006

TAHUN 2007

TAHUN 2008

TAHUN 2009

TAHUN 2010

TAHUN 2011

TAHUN 2012

TAHUN 2013

TAHUN 2014

TAHUN 2015

Marketing Sebagai Strategi Bisnis

Marketing Sebagai Strategi Bisnis - Perusahaan membutuhkan 3 pilar utama agar dapat maju dan berkembang secara konsisten untuk jangka waktu yang panjang. Ketiga pilar tersebut meliputi strateg, system, dan sumber daya manusia (3S). Mari kita bahas sejauh mana ketiga hal tersebut signifikan dalam perkembangan strategi bisnis.

Pertama, strategi jelas dibutuhkan oleh perusahaan untuk sukes dan berkembang. STAR Marketing merupakan konsep yang menawarkan strategi untuk membantu perusahaan menjadi maju dan berkembang. Perusahaan perlu melakukan scan market area mereka terlebih dahulu, secara baik dan benar, sebelum melakukan perumusan strategi marketing yang efektif dan tertuang di dalam marketing plan. Setelah itu, implementasi marketing plan harus disesuaikan dengan jadwal yang telah direncanakan, sebab rencana tanpa implementasi tidak akan memberikan hasil yang maksimal. Oleh karena itu, strategi marketing yang telah diimplementasikan juga perlu di-recheck untuk mengetahui efektivitas marketing plan yang telah dilaksanan. Efektivitas marketing plan dapat diketahui dari perkembangan penjualan, popularitas merek, dan peningkatan kepuasaan pelanggan.

Kedua, sebuah sistem yang baik dibutuhkan oleh sebuah perusahaan. Sistem yang baik tersebut merupakan sistem yang mudah diaplikasikn, mampu merekam semua aktivitas bisnis perusahaan, memiliki efisiensi waktu, mampu mendeteksi kecurangan-kecurangan yang terjadi, mampu menjadi pedoman kerja bagi setiap staf dan pejabat perusahaan, serta mampu memahami pelanggan perusahaan dengan baik.

Ketiga, sistem dan strategi yang baik juga membutuhkan sumber daya manusia yang berkualitas. Hanya SDM berkualitas yang mampu merumuskan strategi marketing yang tepat bagi perusahaan dan sekaligus menyusun sistem untuk perusahaan. Investasi untuk pelatihan dan pengembangan sumber daya manusia menjadi kebutuhan dasar bagi setiap perusahaan.

Dengan memerhatikan dan mempersiapkan ketiga pondasi tersebut dengan baik, perusahaan lebih siap untuk menjadi perusahaan yang kuat dan mampu berkembang secara konsisten.

Peran Marketing yang semakin Strategis

Persaingan yang semakin meningkat karena bertambahnya jumlah pesaing, pesatnya perkembangan teknologi dan naiknya kebutuhan pelanggan memaksa perusahaan untuk dapat memberikan yang terbaik bagi pelanggannya. Oleh karena itu, perusahaan membutuhkan kegiatan pemasaran yang sungguh mengetahui kebutuhan dan keinginan pelanggan dengan baik dan tepat, sebab dengan memahami pelanggan, kemungkinan keberhasilan perusahaan akan semakin terbuka.

Perusahaan yang menjalankan fungsi marketing dengan baik biasanya tingkat keberhasilannya menjadi lebih tinggi dan akhirnya itu akan memperkuat merek perusahaan secara konsisten. Merek yang kuat merupakan aset yang sangat berharga dan bersifat jangka panjang. Banyak perusahaan yang sudah mapan selalu fokus terhadap kegiatan membangun merek produk. Dengan begitu, perusahaan tersebut menjadi semakin terkenal dan dipercaya oleh pelanggannya.

Pengertian, Struktur dan Tahap Pembuatan Tabel Keputusan

Pengertian, Struktur dan Tahap Pembuatan Tabel Keputusan - Tabel keputusan (decision table) adalah tabel yang digunakan sebagai alat bantu untuk menyelesaikan logika dalam program. Algoritma yang berisi keputusan bertingkat yang banyak sekali sangat sulit untuk digambarkan langsung dengan structured English atau pseudocode dan dapat dibuat terlebih dahulu dengan menggunakan tabel keputusan. Dengan demikian tabel keputusan efektif digunakan bilamana kondisi yang akan diseleksi didalam program jumlahnya cukup banyak dan rumit.

Proposal Pengadaan Jaringan Komputer Berbasis LAN

Pengadaan Jaringan Komputer Berbasis LAN - Teknologi informasi merupakan salah satu teknologi yang sedang berkembang dengan pesat pada saat ini.  Dengan kemajuan teknologi informasi, pengaksesan terhadap data atau informasi yang tersedia dapat berlangsung dengan cepat, efisien serta akurat. Contoh dari hasil kemajuan teknologi informasi adalah berkembangnya jaringan Intranet dan Internet yang memungkinkan seluruh umat manusia di seluruh dunia menggunakan data-data yang tersedia/terhubung dalam jaringan tersebut secara bersama-sama. 

Makalah Perkembangan Sistem Operasi Windows dan Linux

Perkembangan Sistem Operasi Windows dan Linux - Sistem operasi atau operating system (OS) merupakan sebuah penghubung antara user (pengguna komputer) dengan hardware (perangkat keras) komputer. Sebelum ada OS, orang menggunakan sinyal analog dan sinyal digital. Sebagai contoh, komputer yang digunakan untuk mengontrol oven microweve memiliki tugas amat sederhana dengan alat input dan alat output sederhana pula. Hardware yang lain pun sederhana dan tidak pernah diubah-ubah. Kita dapat mengatur beberapa lama waktu yang dibutuhkan untuk memasak makanan.

Makalah Pemeliharaan Sistem

Makalah Pemeliharaan Sistem - Penggunaan software, hardware atau aplikasi system secara terus menerus akan mengakibatkan kerusakan pada setiap komponen atau mengalami error pada software atau aplikasi system. Dengan ini perlu adanya pemeliharaan sistem tersebut agar selalu berjalan baik. Dimana secara rutin harus dilakukan pengecekan kondisi server beserta software aplikasi, pengecekan media transmisi data (sistem pengkabelan) dan yang paling sering adalah melayani user-user untuk mengatasi masalah yang terjadi di PC mereka masing-masing baik di sisi hardware maupun softwarenya.

Makalah Peranan Kepemimpinan dalam Sebuah Organisasi

Peranan Kepemimpinan dalam Sebuah Organisasi - Kepemimpinan (leadership) merupakan proses yang harus ada dan perlu diadakan dalam kehidupan manusia selaku makhluk sosial. Manusia tidak dapat hidup bermasyarakat sesuai kodratnya bila mereka melepaskan diri dari ketergantungannya pada orang lain. Hidup bermasyarakat memerlukan pemimpin dan kepemimpinan. Kepemimpinan dapat menentukan arah atau tujuan yang dikehendaki, dan dengan cara bagaimana arah atau tujuan tersebut dapat dicapai.

Makalah Tentang Pendidikan

Makalah Tentang Pendidikan- Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik  secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan sepiritual keagamaan, pengen`dalian diri, keperibadian, kecerdasan, ahlakmulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsadan Negara.

Berikut pembahasaannya!

BAB II

PEMBAHASAN

A.      PENGERTIAN PENDIDIKAN

Menurut UU No. 20 tahun 2003 pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik  secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan sepiritual keagamaan, pengen`dalian diri, keperibadian, kecerdasan, ahlakmulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsadan Negara.

Menurut Ki.HadjarDewantara (Bapak pendidikan nasional Indonesia) menjelaskan tentang pengertian pendidikan yaitu: pendidika yaitu tuntunan di dalam hidup tumbuhnya anak-anak, ada paun maksudnya, pendidika yaitu menuntun segala segala kekuatan kodrat yang ada pada anank-anakitu,agarmerekasebagaimanusiadansebagaianggotamasyarakatdapatlahmencapaikeselamatandankebahagiaansetinggi –tingginya.sa

SedangkanpengertianpendidikanmenurutH. Horne, adalah proses yang terus-menerus(abadi) daripenyesuaian yang lebihtinggibagimahlukmanusia yang telahberkembangsecarafisikdanmental,yangbebasdansadarkepadakepadatuhan, sepertitermanifestasidalamalamsekitarintelektual,emosionaldankemanusiaandarimanusia.

Dari beberapa pengertian pendidikan menurut ahli tersebut maka dapat di simpulkanbahwapendidikaadalahbimbinganataupertolonganyang  diberikanoleh orang dewasakepadaperkembangananakuntukmencapaikedewasaannyadengantujuan agar anakcukupcakapmelaksanakantugashidupnyasendiritidakdenganbantuan orang lain.

B.       PENGERTIAN PENGAJARAN

ArtipengajaranmenurutKamusBesarBahasaIndonesia(KBBI):

1.      Proses, cara, perbuatanmengajarataumengajarkan

2.      Perihalmengajar, segalasesuatumengenaimengajar

3.      Peringatan (tentangpengalaman, peristiwa yang dialamiataudilihatnya)

MenurutJones A. Majid(2005:16)Pengajaranadalahsuatucarabagaimanamempersiapkanpengalamanbelajarbagipesertadidik. Dengankatalainpengajaranadalahsuatuproses yang dilakukanolehpara guru dalammembimbing, membantu, danmengarahkanpesertadidikuntukmemilikipengalamanbelajar.

MenurutSusan B. Bastable: pengajaranmerupakanintervensi yang disengaja yang mencangkupperencanaandanpenerapanaktivitasdanpengalamaninstruksionaluntukmemenuhihasil yang ditujukanbagipesertadidiksepertidalamrencanapengajaran.

C.   HUBUNGAN ANTARA PENDIDIKAN DAN PENGAJAR

Keterkaitan antara pendidikan dan pengajaran pada intinya pengajaran dapat dibedakan dengan pendidikan ,tetapi sulit untuk dipisahkan. Karena keduanya saling mengisi dan melengkapi. Pembedaan dilakukan hanya untuk kepentingan analisis. Pendidikan dan pengajaran sangat diperlukan dalam proses pembinaan manusia menjadi manusia yang baik. Yakni manusia yang cerdas dan berahlak mulia serta bermanfaat untuk didrinyadanuntuk yang lainnya. Ada duaaspekpentingdidalamdirimanusia yang apabiladikembangkandandikeloladenganbaikakanmenjadisesuatu yang bernilaipositif. Begitupunsebaliknyajikakeduaaspektersebuttidakdikembangkandandikeloladenganbaikmakaakanmenjadisesuatu yang bernilai negative.

Duaaspektersebutadalahakaldanahlakmanusia.Keduaaspektersebutlah yang menjadisasaranpengajarandanpendidikan.jikahanyapengajaransaja yang ditekankankepadamanusia, makamanusiatersebuthanyaakanmenjadipandainamunrusakahlaknya. Akibatnyamanusiatersebutmemanfaatkankepandaiannyauntukberbuatburukdanhanyamemuaskannafsunyasaja.Manusiatersebutakanahlidanmajudibidangnyadanberlomba-lombamencarikemewahan, bersifatserakahdanmementingkandirisendiri, tidakmemilikibelaskasihandan rasa kasih saying, makanilaikemanusiaanitupunakanmusnah. Fisiknyasajasebagaimanusia, namunahlaknyasepertisetanbahkanbisajadilebihrendahdarihewan.Begitupunsebaliknya, jikapendidikansaja yang ditekankanpadamanusia, makaakanmenjadikanmanusia yang berahlakbaiknamunkurangbergunaditengahmasyarakat. Karenajikahanyamendidiksajatanpailmumenyebabkanmanusiamempunyaijiwa yang hiduptetapitiakadailmuuntukdijadikanpanduan.Akhirnyamanusiatersebutkurangmemilikiilmupengetahuandanketerampilanyangdibutuhkandalamkehidupannya.Olehsebabitu, manusiatidakcukuphanyadididiksajatanpadiberikanilmudanbegitupunsebaliknyamanusiajugatidakcukuphanyadiberikanilmusajatanpadididik.Tetapimanusiaharusmendapatkankeduanya agar menjadimanusia yang baikdancerdas

D.   PENDIDIKAN SEBAGAI SUATU DISIPLIN ILMU PENGETAHUAN

adapunpengertianpendidikansebagiilmupenegtahuanmenurutparapakarsebagaiberikur :

            S. BROJONOGORO, ilmupendidikanyaituteoripendidikan, perenungantentangpendidikan, dalamartiluasilmupendidikanyaituilmupengetahuan yang mempelajarisoal-soal yang timbuldalamperaktikpendidikan.

Carter V. Good, suatubangunan yang sistematismengenaiaspek-aspekkuantitatik, objekdan proses belajar, menggunakan instrument secaraseksamadalammengajukanhipotesis-hipotesispendidikanuntuk di ujidanpengalamansering kali dalameksperimen pal.

Imam Barnadib, ilmu yang membicarakanmasalah-masalahumumpendidikansecaramenyeluruhdanabstrak. ilmupengetahuanbercorakteoritisdanbersifatpraktis.

Driyarkara, pemikiranilmiah yang bersifatkritis, metodis, dansistematis, tentangrealitas yang disebutpendidikan.

Persyaratanpendidikansebagaiilmu :

Suatukawasanstudidapattampilsebagaidisiplinilmu, apabilamemenuhisyarat-syarat :

1.      Memilikiobjekstudi

Objek material ilmuilmupendidikanadalahperilakumanusia.Objekformalnyaadalahmenelaahfenomenapendidikandalamperspektif yang luasdanintegratifve.

2.      Memilikisistematika

Sistematika ilmu pendidikan dibedakan menjadi 3 bagian yaitu,

a.       Pendidikan sebagai gejala manusiawi, dapat dianalisis yaitu adanya komponen pendidikan yang saling berinteraksi dalam suatu rangkaian keseluruhan untuk mencapai tujuan.

Komponen pendidikan itu adalah :

a)      tujuan pendidikan,

b)      peserta didik,

c)       pendidik,

d)      isi pendidikan,

e)       metode pendidikan,

f)        alat pendidikan,

g)      lingkungan pendidikan.

b.      Pendidikan sebagai upaya sadar untuk mengembangkan kepribadian dan kemampuan manusia. Menurut Noeng Muhadjir sistematika ini bertolak dari fungsi pendidikan, yaitu :

(a) menumbuhkan kreatifitas peserta didik,

(b) menjaga lestarinya nilai insani dan nilai ilahi,

(c) menyiapkan tenaga produktif.

c.        Pendidikan sebagai gejala manusiawi. Menurut Mochtar Buchori ilmu pendidikan mempunyai 3 dimensi :

 (1) dimensi lingkungan pendidikan,

(2) dimensi jenis-jenis persoalan pendidikan,

(3) dimensi waktu dan ruang.

d.      Memilikimetode

Memliki metode-metode dalam ilmu pendidikan :

a)   Metode normative, berkenaan dengan konsep manusiawi yang diidealkan yang ingin dicapai.

b)   Metode eksplanatori, berkenaan dengan pertanyaan kondisi, dan kekauatan apa yang membuat suatu proses pendidikan berhasil.

c)   Metode teknologis, berkenaan dengan bagaimana melakukannya dalam rangka mencapai tujuan yang diinginkan.

d)      Metode deskriptif, fenomenologis mencoba menguraikan kenyataan-kenyataan pendidikan dan lalu mengklasifikasikannya.

e)      Metode hermeneutis, untuk memahami kenyataan pendidikan yang konkrit dan historis untuk menjelaskan makna dan struktur dan kegiatan pendidikan.

f)       Metode analisis kritis, menganalisis secara kritis tentang istilah, pernyataan, konsep, dan teori yang ada dalam pendidikan.

BAB III

PENUTUP

A.   KESIMPULAN

a)      Pendidikaadalahbimbinganataupertolonganyang  diberikanoleh orang dewasakepadaperkembangananakuntukmencapaikedewasaannyadengantujuan agar anakcukupcakapmelaksanakantugashidupnyasendiritidakdenganbantuan orang lain.

b)      Pengajaranadalahsuatuproses yang dilakukanolehpara guru dalammembimbing, membantu, danmengarahkanpesertadidikuntukmemilikipengalamanbelajar.

c)      Pendidikandanpengajaransangatdiperlukandalam proses pembinaanmanusiamenjadimanusia yang baik. Yaknimanusia yang cerdasdanberahlakmuliasertabermanfaatuntukdidrinyadanuntuk yang lainnya.

d)     Pendidikan sebagai suatu disiplin ilmu harus memiliki objek, sestematika dan metodis.

DAFTAR PUSTAKA

Menurut-uu-no.-20-tahun-2013-tentang-sisdiknas/

Fisika79.wordpress.com/2011/04/26/pendidikan-dan-pengajaran/

http://www.kamusbesar.com/616/pengajaran